ots
26
2013
Crédito de la imagen La experiencia que se muestra se llevo a cabo en el colegio Sagrada Familia, Cartagena, con alumnado de 4º de ESO y sus autores son Juan Antonio Martínez-Castro Verde y Antonio De Pro del Dpto. Didáctica CC EE de la Universidad de Murcia. Se trata de una secuencia de enseñanza sobre …
urt
07
2013
Click para iniciar Ya hemos comentado en una entrada anterior de este blog el interés del trabajo con las simulaciones, especialmente útiles para la modelización de procesos fisicoquímicos. El uso de las simulaciones (programas específicos, applets, etc.) permite al alumnado confirmar predicciones experimentalmente, mediante la simulación de una situación fisicoquímica concreta creada a partir de …
Abe
12
2012
Procedencia de la imagen ¿Qué es Agrega? Agrega es una federación de nodos que proporciona un gran repositorio de contenidos digitales que se pueden descargar o visualizar online. Cada Comunidad Autónoma tiene su propia instalación de Agrega, tiene su propio nodo. Y además, es un empaquetador de contenidos que ofrece la posibilidad de crear Objetos …
uzt
03
2012
Durante los días 27, 28 y 29 de Junio se ha desarrollado en el EUREKA! Zientzia Museoa de Donostia-San Sebastián el curso de verano de Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea titulado El aula de ciencias: de las tecnologías de la información y comunicación (Tic) al desarrollo de las competencias. Durante estos días …
eka
13
2012
El nodo de Euskadi de Agrega ha migrado a Agrega2, lo cual ha supuesto una mejoría en la forma de realizar las búsquedas. Ahora podemos ver tres pestañas: Buscador Agrega, Buscador Externo y Árbol curricular para que el usuario visitante elija cómo quiere realizar sus búsquedas. Las búsquedas son similares a cómo se realizaban en …
api
27
2012
La Caza del Tesoro es uno de los formatos más populares y sencillos de integración de las TIC y de Internet como fuente de información en el trabajo del aula. Propuestas de trabajo de este tipo ayudan, fundamentalmente, a desarrollar destrezas de búsqueda de información en la web, procedimientos de comprensión, tratamiento de la información …
mar
20
2012
Gracias al auge de la web 2.0 y de las redes sociales, el usuario ha aprendido a crear en conjunto comunidades y contendidos, dando a la luz a proyectos creativos como nunca antes se había visto. El ejemplo más citado de entorno colaborativo en la red lo encontramos en la Wikipedia: la mayor enciclopedia del …
mar
08
2012
Tercera entrega sobre materiales digitales para educación primaria. En esta entrada anterior se analizaba el proyecto Big Bang2.0. Lo referido a la estructura de las secuencias y apartados de la misma es aplicable a los materiales TIK-TAK , por lo que os remito a esa entrada. En esta ocasión el material va destinado a 6º …
ots
03
2012
Urtarrila eta otsailan zehar “Gaitasun digitala Zientzia arloetan” ikastaroa Berritzegune Nagusian garatzen ari da. Prestakuntza honen bitartez ibilbide bikoitza egingo dugu. Alde batetik, tresna digital batzuen erabilpena ikasiko dugu. Bestetik, garrantzitsuena, gure arlo zientifikoetan gaitasun digitala modu integralean lantzeko ereduak ere ezagutuko ditugu, materialak, baliabideak eta proposamen didaktiko interesgarriak. Durante enero y febrero se esta …
urt
25
2012
El objetivo de esta entrada es presentar el material didáctico Big bang 2.0, realizado dentro del proyecto Eskola 2.0 de la CAPV. Se trata de 17 unidades didácticas interactivas, trilingúes, para el área de conocimiento del medio de 5º de educación primaria. Este material, que contiene simulaciones y aplicaciones interactivas, promueve también el uso de …
