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Jardunaldiaren argazkiak / Imágenes de la Jornada
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Monthly Archives: Ekaina 2011
Fernando Posadak: “zailtasunak zailtasun baikor naiz Escuela 2.0k zabaldu duen erronkaren aurrean”
FERNANDO POSADAk, Xixon-Asturiaseko Lehen Hezkuntzako irakasleak, azken bi ikasturte hauetako esperientziak eta hausnarketak utzi dizkigu Jardunaldiko lehenengo agerraldian: “zailtasunak zailtasun Fernando baikor azaldu zaigu Escuela 2.0ren ezarpenaz”. Hasteko eta behin, zenbait aurrekariz ohartu gaitu: Multimedia edukiekin planteamendu konduktibistan erortzeko arriskuaz. … Continue reading
Conclusiones de una Escuela 2.0
Tras la experimentación del programa Escuela 2.0 en el CP Evaristo Valle de Gijón (Asturias) durante los dos últimos cursos académicos, en la antesala de la llegada de los primeros alumnos/as a la ESO con su miniportátil bajo el brazo, … Continue reading
SLOW 2.0
El slow 2.0. puede ser una filosofía necesaria en la actualidad. Se hermana con otras y busca recuperar la esencia de la educación partiendo de la realidad en la que nos encontramos. Y es que creo que la educación, que … Continue reading
SAREAN LAN EGITEN, sareari esker garapen profesionala sustatzen
Aurreko mendearen hasieran maisu-maistren lanaren ezaugarri nagusia bakardadea zen: eskola batean, irakaslea bere ikasleekin. Irakaslearen jakinduria eta hainbat liburu ardatza ziren. Mende honen hasieran, interneten bilakaerari esker, mundu txiki horren lehioak irekitzen hasi ziren, aire freskua sartzen utzi genuen irakasleok. … Continue reading
Posted in Garapen profesionala
Tagged aholkularitza, garapen profesionala, Hezkuntza 2.0
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Lankidetza proiektu telematikoak: metodologia ON!
Lankidetza proiektu telematikoa ZER DA? Jarduera multzoa da, web orrialde gisa internet-etik irisgarri, eduki kurrikalarrekin, diziplinarteko edo modu globalizatuan, ikasleen interesgune baten inguruan, ikastetxeen arteko lankidetza jarduera telematikoak ahalbidetzen dituena. Lankidetza-diziplinarteko proiektu telematikoek irakas-ikasteko eredu soziokonstruktibistarekin bat egin nahi dute … Continue reading
¿Se utilizan tan poco las TIC?
Cuando se habla de las TIC en el aula siempre se sobreentiende que se utilizan poco, existe una sensación de insuficiencia que genera no poca ansiedad y que con frecuencia se utiliza para iniciativas poco ambiciosa, se suele descargar toda … Continue reading
Posted in Sailkatugabeak
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20 DIRECCIONES IMPRESCINDIBLES PARA AÑADIR A TU PLE CIENTÍFICO Y MATEMÁTICO II
Como decíamos en el post anterior, conocer y explorar recursos de otros docentes en Internet es una forma de comenzar a construir nuestra “identidad digital”, pero no estará nunca desarrollada si no tenemos en cuenta los procesos de aprendizaje en … Continue reading
Posted in Sailkatugabeak
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20 Direcciones imprescindibles para añadir a tu PLE Científico y Matemático (I)
(Vídeo-remix publicado en www.Eduvlog.org) Un tema que se ha tratado en diferentes eventos este curso ha sido el del PLE (Personal Learning Environment) del profesorado. Concretamente en las pasadas 24 Jornadas Pedagógicas organizadas por el Berritzegune de Barakaldo, Jordi Addell … Continue reading
ESKOLA 2.0n IBILTZEKO HIZKUNTZA IRAKASLEEN BIDAIA-ORRIA / HOJA DE RUTA PARA EL PROFESORADO DE LENGUAS
Crédito de la imagen Bihurtu material analogikoa material digitala Aurkeztu ikasleei gairen bat power point-a erabiliz. Erabili, sarri, proiektorea. Bilatu interesgarri izan litekeen interneteko helbideren bat edo beste, gai jakinen bat jorratzeko, eta diseinatu, informazio hori abiapuntutzat hartuta, ikasleek burutu … Continue reading
Scratch Eguna eskola 2.0 en acción
Scratch Eguna tuvo lugar el sábado 21 de mayo en Alhóndiga Bilbao. Veintidos equipos de niños y niñas de 5º y 6º de primaria procedentes de once centros educativos compartieron sus experiencias como si lo hicieran en el patio de … Continue reading