Feed on
Posts
Comments
Irudiaren iturria

Irudiaren iturria

HAUR ETA LEHEN HEZKUNTZAKO ESPERIENTZIAK

GIROA IKUSTEKO
Haur eta Lehen Hezkuntzako esperientziak Ikasblogak 2012 on PhotoPeach

Marisorgin Musikako bloga da

Olatz Zabaletak HH eta LH-ko musika irakaslea da eta  bere klaseetarako blog hau sortu zuen. Gainera,  ikastetxean arbel digitala gela gehienetan dago.

Olatzek astean ordu bat ematen du eta ez du testu libururik erabiltzen.  Ikasleek gustokoa dutena errezago ikasten dutela oso argi utzi digu.

Marisorgin bloga berritzen da eta hegal desberdinak ditu: musika eta dantza, entzunaldiak, jokuak, irratia, karaoke, musika hizkuntza

Ikasleek tresna hau etxean disfrutatzeko eta lan egiteko erabiltzen dute.

Pentsatu du ere, ikasleek egindako ekoizpenak jartzea.

Gehiago jakiteko


Ikastetxeko web orria oso dinamikoa da.  Wordpress tresnarekin egindako bloga da.  Egunero bi sarrera ditu. Blog honetako hegal bat Txoko berdea da

TXOKO BERDEA-k  EA 21 proiektuarekin  erlazioa dauka

Olatzek esaten du  komunikazioa ikasleekin eta beren gurasoekin oso inportantea dela.

2003-2004 ikasturtean hasi ziren EA 21 proiektuan. Urtero Txosten bat egin behar dute.  Txostena Udaletxera bidaltzen dute. Gero alkateak ikasleei erantzuten die. Hegal honetan ikasleen lanak ikus daitezke.

Gehiago jakiteko


Ikastolan beti  familiek parte hartzen saiatu dira, komunikazioa oso inportantea da eta . Hasi ziren oharrekin, gero e-mailekin eta azken pausoa blog bat sortzea izan da.

Blogaren arduradun bakarra Susana da. Lehenengo fasean daude baina Susana kezkatuta dago pertsona bakarra izateagatik. Bloga kudeatu behar da eta erabili behar den denbora haundia da.

Gehiago jakiteko


  • Bloga: IKT munduan sartu ninduen tresna (Agurtzane Goitia – CEP Albiz LHI)

Agurtzane Musika irakaslea da. Ilusio handiz blog bat sortu zuen eta arbel digitala erabiltzen hasi zen. Hau lortzeko Salamankan prestakuntza bat jaso zuen eta Interneten bere kabuz ikasi du ere.  Esatebaterako bloga egiteko tutorialak ikusten egon zen.

Gero eta proiektu gehiago ditu buruan. Arbel digitalerako biltegi bat egitea pentsatu zuen. Euskaraz material gutxi dagoela azpimarratu du.

Musikarako beste blog bat sortu zuen  eta arbel digitalerako  materialak egiten hasi zen eta bere blogean txertatu zituen beste pertsonek erabiltzeko.

Aipatzekoa da ere bere lankideei prestakuntza eman diela  eta Berritzeguneko laguntza inportantea izan dela.

Agurtzanek  beste bloga sortu du ikasleen txokoa izateko. Gune honetan ikasleen lanak txertatzen dira.

Gehiago jakiteko

Aurkezpena

  • Nire ibilbide digitala (Konpetentzia Digitala Haur eta Lehen Hezkuntzan) (J.C. Borné, Iñigo López de Munain, Alex Pombo – CPEIPS Calasancio)

Todo el Centro está utilizando  la plataforma Google APPS.

Forman un equipo para trabajar las TIC pero  siempre para mejorar los aprendizajes.  Han trabajado sobre cómo mejorar la competencia digital, y qué ítems valorar. Se busca facilitar a los profesores su trabajo en el aula. A la vez los alumnos pueden ver los avances , pueden autoevaluarse.

Se pusieron en contacto con Marcos, profesor de Plástica para hacer los itinerarios de Infantil y Primaria más atractivos a través de dibujos. Los alumnos tienen que ir completando diferentes itinerarios.

¿Cómo se trabaja en clase?

Los alumnos pegan la pegatina de su recorrido digital. Para Infantil  hay 3 caminos. En Primaria se han marcado los itinerarios por ciclo. Van poniendo pegatinas segun cumplen los objetivos. Los itinerarios se van complicando según la edad. Cuando terminan el itinerario consiguen la pegatina premio.

Los profesores lo tienen todo secuenciado y eso les da mucha seguridad.

Logros y retos

-Los  alumnos mejoran su motivación

-Desarrollan la autoevaluación, se involucran en su aprendizaje

- 3erciclo autonomía casi plena

Al profesor le sirve para evaluar. A los que no han conseguido el ítem  van al aula de informatica para que consigan sus pegatinas. Se fomenta el trabajo colaborativo. Los alumnos que  ya lo han conseguido les ayudan a avanzar.

Se trabajan en diferentes áreas del curriculum.

En el 3º ciclo se ha trabajado con google docs. Han trabajado en grupo, sus producciones las explican utilizando la pizarra digital y, a la vez,  se ha grabado con una videocámara. Cada alumno tiene su propio blog.

Los ítems se han ido adecuando según las propuestas de los profesores, se han reescrito algunos items. Sensación satisfactoria de alumnos y profesores. Las familias lo han valorado positivamente.

Retos para la versión 2.0

Aportaciones de los profesores, dar una vuelta más,  hacer que sea más atractivo. Se van a mantener los blogs de cada alumno y que convivan con las demás materias.

Van a dar formación al profesorado de 1º y 2º ESO . El peso lo va a llevar el profesor de tecnología. La formación es importante.

Para saber más

Musika gelaz harago (Irantzu Gallastegi – Aranbizkarra Ikastola)

Ikastetxean ikas-komunitatean sartuta dago . Etorkin kopurua inportantea da.

Irantzuk Musika ikasgaiarako blog bat sortu zuen. Bera da arduradun bakarra eta  blog honen bitartez bere klase saioak prestatzen ditu. Bere asmoa irakasleei eta gurasoei zeozer aurkeztea da. Ikasleek egindakoa bideokamara batekin grabatzen du. Honela ikasleek beren burua ebalutzen dute.

Gehiago jakiteko

One Response to “Haur eta Lehen Hezkuntzako esperientziak”

  1. Josi(e)k dio:

    Los videos de las experiencias, como este primero de Marisorgin (http://youtu.be/RjaWckpI1z8), van a ir apareciendo a lo largo del día: que nadie se quede sin ver-oir lo que paso en IKB12 ;-)